Система вопросов для сопоставительного анализа стихотворений
«Сожжённое письмо» А.С.Пушкина и 
«Горящие письма» Н.А.Некрасова.
А.С.Пушкин.
«Сожжённое письмо».
Прощай, письмо любви, прощай! Она велела…
Как долго медлил я, как долго не хотела
Рука предать огню все радости мои!..
Но полно, час настал: гори, письмо любви.
Готов я; ничему душа моя не внемлет.
Уж пламя жадное листы твои приемлет…
Минуту!.. вспыхнули… пылают… лёгкий дым,
Виясь, теряется с молением моим.
Уж перстня верного утратя впечатленье,
Растопленный сургуч кипит… О провиденье!
Свершилось! Тёмные свернулися листы;
На лёгком пепле их заветные черты
Белеют… Грудь моя стеснилась. Пепел милый,
Отрада бедная в судьбе моей унылой,
Останься век со мной на горестной груди…
1825.	Н.А.Некрасов.
«Горящие письма».
Они горят!.. Их не напишешь вновь,
Хоть написать, смеясь, ты обещала…
Уж не горит ли с ними и любовь,
Которая их сердцу диктовала?
Их ложью жизнь ещё не называла,
Но правды их ещё не доказала…
Но та рука со злобой их сожгла,
Которая с любовью их писала!
Свободно ты решила выбор свой,
И не как раб упал я на колени,
Но ты идёшь по лестнице крутой
И дерзко жжёшь пройдённые ступени!..
Безумный шаг!.. быть может роковой…
……………………………………………
1877.	

Вопросы.	Варианты ответов.		
	«Сожжённое письмо» А.С.Пушкина	«Горящие письма» Н.А.Некрасова	
1. Какие чувства вызывают у вас эти стихотворения?	Грусть, печаль о прошедшей любви, боль, но чувствуется и надежда на возможное счастье в жизни человека.	Боль утраты, обида на любимую, горечь оттого, что невозможно ничего изменить.	
2. Как вы представляете себе внутренний мир лирического героя в стихотворениях Пушкина и Некрасова?	Внутренний мир ЛГ полон разлада, но успокоение ЛГ находит в прошлом, в осознании того, что любовь была, и она в душе ЛГ сохранится всю жизнь.	ЛГ под властью своей обиды, он не может смириться с утратой любви, в своих оценках он более резок.	
	Оба ЛГ сожалеют об утраченной любви.		
3. Какое из стихотворений гармоничнее, какое – драматичнее в передаче авторского чувства и в изображении происходящего?	Гармоничнее, т.к. боль утраты любви уравновешена, сглажена уверенностью ЛГ, что любовь сохранится в его душе.	Драматичнее, т.к. накал эмоций ощущается в самом начале стихотворения. Динамичность, резкость в характеристиках. («…со злобой их сожгла…», «…Безумный шаг!..»). Слышим негодование ЛГ, вызванное поступком любимой женщины. И подсознательно возникает вопрос: «А была ли любовь?»	
4. Как связаны начало и конец стихотворений Пушкина и Некрасова?	Оба стихотворения начинаются с образа горящих писем.		
	В начале стихотворения ЛГ смиряется с действительностью («Она велела…», «Готов я…»). В конце – пепел становится олицетворением любви, и мы понимаем – она жива.	В начале – ЛГ чувствует утрату любви, утрату безвозвратную («Уж не горит ли с ними и любовь…?»). В конце – любовь ушла из-за «безумного», «рокового» шага любимой.	
5. Как реализуются в стихотворениях Пушкина и Некрасова основные формообразующие элементы трагедии (тема рока и катарсис)? 	Ощущение трагизма сильно в обоих стихотворениях. Рок, судьба, нависшая над влюблёнными, проявляется в-первых же строчках. Любовь уходит…		
	Появляется высшая сила («О, провиденье!»), которая даровала эту любовь, и она же её отнимает («…час настал…»). Таким образом – любовь, это дар свыше, и человек должен быть благодарен высшим силам только за то, что любовь была ему дарована, пусть даже на короткий срок.	Любовь – выбор человека. Человек сам вершит свою судьбу, находя, обретая любовь. И только утрата любви зависит от высших сил («Безумный шаг!.. быть может, роковой…»). Таким образом СУДЬБА властна над человеком , и она несёт ему лишь горечь.	
6. Как относятся к «своей возлюбленной» лирический герой Пушкина и Некрасова? 	ЛГ боготворит свою возлюбленную, он дорожит её письмом, её любовью. Любя её, готов следовать указаниям («Она велела…»), желает возлюбленной счастья и верит, что истинная любовь не не горит. 	ЛГ тоже любит, но его любовь рассудочна, немного эгоистична. Отношение к возлюбленной сложное: осуждает её решение, пытается остановить, взывает к разуму. И только к концу стихотворения ЛГ начинает понимать, что не всё зависит от человека.	
7. В чём разница в названиях стихотворений?	1. законченное действие.
2. одно письмо: может быть это было случайное признание, написанное героиней в порыве страсти, а теперь оно её может скомпрометировать, она сожалеет о своём порыве. 	1. незавершённый процесс.
2.писем много. Их горение – финал любви. Огонь разделяет двух возлюбленных, освобождает их, возможно, очищает их души и жизни для новых отношений.	
8. Можно ли, сравнивая эти стихотворения об утраченной любви, судить о характере эпохи, в которую они были написаны?	Конечно, можно.		
	1825 год.
Героиня более женственна, она действует не напором, а мягко, пользуясь своей слабостью.	1877 год.
Эмансипация достигает своей цели. Женщина начинает ощущать себя равной мужчине, считает, что может принимать решении, диктовать свою волю.